春天，他们播种下砥砺的种子——市工业学校开展《中等职业学校10门公共基础课程标准》培训

3月有很多值得纪念的日子一一桃红、杏白、柳绿、兰馨花儿开，每天都带给人生长的渴望，春的惊喜。2020年的3月，对于疫情中的国人来说，更有很多值得记忆的数字：那不停增加的“零增长”省份，那日日下降的感染数字，给人们带来了更多的希望和曙光。伴随着双重春光，市工业学校的老师们开始了今春的特殊耕耘和播种。

3月23日上午，活动启动，相关部门负责人就开始了各项任务的统筹安排组织一一转发文件，筛选人员，建群通知等。正式培训开始前，双研室主任宋洁、教务科长张俊杰、公共基础部部长邓向阳随时在群里解答大家的疑问，严格学习纪律。在他们的要求和提醒下，30日上午开班仪式，副校长李昆峰率先垂范，工业学校的参训老师全部到位，并认真聆听了会议内容。接下来的30日下午和31日，工业学校20多位参训老师守时按量保质地完成了《中等职业学校10门公共基础课程标准》的培训学习，并认真做好相关内容的记录，撰写学习心得。

正是由于部门负责人要求到位，组织有力，参训人员学习意识强烈、态度认真。所以，这次网络培训，工业学校不仅得到了市教体局领导的肯定，学校的汇报格式还作为上报标准，作为其它院校学习样本。

《中等职业学校10门公共基础课程标准》培训，无异于给了所有参训人员一颗饱满而肥硕的种子。

聆听关于这粒种子的讲解，老师们明白了新课程标准的构建成因、历程、内容、特点、意义，了解了中职教育的站位、定位、方向，掌握了旧大纲和新课标的继承和改变，分清了高中教育、中职教育、高职教育的侧重点，学习了各自学科的核心知识和人文素养的揉合契入……

研究这粒种子，老师们再次意识到了公共基础课，尤其是意识形态强的政、语、历三科在立德树人上的重要性；再次认识到了，传统文化、红色革命文化和社会主义新文化等核心素养在新时代的重要意义；更加清楚地看到，在经济转型期下，社会对高质量中职生的需求，就是对学校提高教学质量的要求……

望着手中的这粒种子，老师们切实明白了自己的职责和任务，也预见到了面临的困难和艰辛。毕竟，蓝图再美好，都离不开一线老师们的踏实勤劳的实践和实施，而作为一线的他们，更知道实现这一蓝图的艰辛和艰难。

因为深知这粒种子的重要，上级网络培训结束后，校部门负责人就这次培训再次下达了学习任务，要求所有基础课老师，在4月1日，进行了网上各课程标准的学习交流，保证了课程标准及时准确地传达到每一位任课教师。

为了更好地播种下这粒种子，培训后，张红梅、邢小丽、王小景、孙丽、朱洁等老师，加班加点地将学习内容进行研读和整理。尤其是邢小丽老师，在接到传达课标精神和内容任务后，克服困难，连夜赶制培训课件，在4月1日上午，给大家带来了一份语文课程标准的精美课件和内容讲解以及自己的纵深思考，给语文学科的老师们很大的受益和启发。

种子种下，需要耕耘和管理。在学习中，各位老师不能仅仅停留在课标的浅层研究学习中，更要将课标指引落实到实践行动中，以新课标为抓手，快速地组建了新课程标准研制团队，制定了本团队的研究内容和方向。

托老说过：竭力履行你的义务，你应该就会知道，你到底有多大价值。作为中职人，老师们最明白中职生培养的重要性和艰巨性，想要种子茁壮，要走的路还很长很长，能做的就是竭力履行自己职业老师的义务，力争在以后的教改、教学中，将课程标准的精神贯彻到教书育人中；在实践教学中，实现德智体美劳的真正落实；在教书育人中，培养出人文底蕴和科学精神兼备的高质量中职毕业生。

我们坚信，中职人用心浇灌的这粒种子，会在“狂风落尽深红色”的磨砺中，迎来“绿树成荫子满枝”的日子，那时，中职人会自豪地笑看自己的价值，一如今天我们笑看中国在控制住疫情后的重启。